2021 年 7 月 19 日安徽省選調(diào)生面試題
題目
第 1 題:
總書記指出:“干部成長(zhǎng)無(wú)捷徑可走, 經(jīng)風(fēng)雨、見世面才能壯筋骨、長(zhǎng)才干; 干部要做起而 行之的行動(dòng)者、不做坐而論道的清談客, 當(dāng)攻堅(jiān)克難的奮斗者、不當(dāng)怕見風(fēng)雨的泥菩薩, 在摸爬滾打中增長(zhǎng)才干, 在層層歷練中積累經(jīng)驗(yàn)。 ”對(duì)此談?wù)勀愕睦斫狻?/span>
第 1 題解析與參考答案:
審題重點(diǎn)
本題是一道態(tài)度觀點(diǎn)類的綜合分析題目, 題干明確了總書記對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部的殷切希望, 通過(guò)這句話可以看出來(lái),總書記要求領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)歷風(fēng)雨、勇于行動(dòng)、攻堅(jiān)克難,這樣才能 不斷積累經(jīng)驗(yàn),獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步,因此我們就可以從以上維度分析這句話的積極意義, 之 后再闡述如何落實(shí)相關(guān)內(nèi)容,具體結(jié)合題目詳細(xì)進(jìn)行分析。
審題點(diǎn): “總書記指出: ‘干部成長(zhǎng)無(wú)捷徑可走,經(jīng)風(fēng)雨、見世面才能壯筋骨、長(zhǎng)才干;干 部要做起而行之的行動(dòng)者、不做坐而論道的清談客,當(dāng)攻堅(jiān)克難的奮斗者、不當(dāng)怕見風(fēng)雨 的泥菩薩,在摸爬滾打中增長(zhǎng)才干,在層層歷練中積累經(jīng)驗(yàn)。 ’對(duì)此談?wù)勀愕睦斫?b>”
題干主要為總書記所講的這句話,對(duì)于總書記的講話,在入題時(shí)可以闡述這句話的意義, 因為話語(yǔ)圍繞領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該如何去做展開,這句話講到了干部成長(zhǎng),因此顯然是總書記對(duì) 于青年干部工作提出的要求和期許。仔細(xì)分析這句話,首先, 總書記講到了干部要經(jīng)風(fēng)雨、見世面,才能夠壯筋骨、長(zhǎng)才干,這就說(shuō)明青年干部應(yīng)該要經(jīng)歷風(fēng)雨,多去承擔(dān)工 作,多到基層鍛煉, 只有這樣才能夠獲得自身的積累和成長(zhǎng); 其次,總書記講到干部還要 在具體工作過(guò)程中勇于行動(dòng),而不是夸夸其談,只有通過(guò)行動(dòng)才能夠?qū)⒗硐朕D(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí), 這說(shuō)明了勇于行動(dòng)的重要性。綜上可以看出來(lái)這句話實(shí)際上要求青年干部應(yīng)該要勇于經(jīng)歷 風(fēng)雨, 要勇于行動(dòng)做事, 對(duì)此可以從以上兩個(gè)層面分別進(jìn)行分析意義。接下來(lái),作為一名 立志進(jìn)入公職隊(duì)伍的人員,在未來(lái)的工作中, 也要響應(yīng)總書記的號(hào)召, 首先,要接受風(fēng) 雨,扎根基層; 其次,要真抓實(shí)干, 做實(shí)工作;最后,要攻堅(jiān)克難,大膽創(chuàng)新。
綜合上述分析, 本題的答題思路是: 首先,明確總書記這句話對(duì)黨員干部的指導(dǎo)意義; 其 次,從經(jīng)歷風(fēng)雨、真抓實(shí)干兩個(gè)維度分別分析意義所在; 最后,結(jié)合自身闡述如何落實(shí)總 書記的要求。
思維導(dǎo)圖
參考答案
總書記所說(shuō)的這句話是對(duì)青年干部的深刻寄語(yǔ),其言淳淳、其情切切, 充分體現(xiàn)了總書記 對(duì)培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀干部的高度重視, 展現(xiàn)了對(duì)青年干部成長(zhǎng)的關(guān)懷和期待。
一方面,經(jīng)歷風(fēng)雨才能進(jìn)步成長(zhǎng)?!安唤?jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”,任何人的成長(zhǎng)都 是有規(guī)律的,只有多多經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮,才能有更多經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷,豐富人生的同時(shí)學(xué)會(huì)更多 做事的方式方法。面對(duì)新形勢(shì)、新挑戰(zhàn), 年輕干部只有當(dāng)過(guò)幾回?zé)徨伾系奈浵?,接過(guò)幾次 燙手的山芋,才能夠激發(fā)個(gè)人潛能, 磨練出擔(dān)當(dāng)重任的真本領(lǐng)。比如, 總書記曾經(jīng)有過(guò)七 年的知青歲月, 雖然條件艱苦, 但正是這段時(shí)間的經(jīng)歷, 讓總書記更加貼近人民群眾, 更 加了解群眾疾苦,為后來(lái)的治國(guó)理政打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。還比如,當(dāng)下很多年輕干部面對(duì)疫 情的影響, 紛紛擁抱科技,利用互聯(lián)網(wǎng)直播, 推介家鄉(xiāng)產(chǎn)品、推廣美好風(fēng)光,幫助群眾獲 得更多經(jīng)濟(jì)收益。
另一方面, 真抓實(shí)干才能有所作為。 “道雖邇, 不行不至; 事雖小, 不為不成”,任何崗位 上所取得的成就,都離不開辛勤的努力和不懈的奮斗,只有真正俯下身子做事,才能夠最 終有所成就。扶貧干部黃文秀, 放棄在大城市就業(yè)的機(jī)會(huì),回到家鄉(xiāng)助力扶貧事業(yè),她走 村入戶了解貧困戶的生產(chǎn)生活情況, 根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況為家鄉(xiāng)謀求脫貧致富產(chǎn)業(yè), 通過(guò)自 己的不懈努力, 帶動(dòng)了村集體經(jīng)濟(jì)取得了快速的發(fā)展。 “漳州 110”在工作中本著為民服務(wù) 的理念,創(chuàng)建了“四警四化”現(xiàn)代警務(wù)機(jī)制, 強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè), 基本實(shí)現(xiàn) 10 分鐘內(nèi)到現(xiàn)場(chǎng),解 決了群眾遇到的各種問題,贏得群眾 100%滿意度。
“古之立大事者, 不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。 ”作為一個(gè)立志成為公職人員的 人,我在以后的工作中也要經(jīng)歷風(fēng)雨成長(zhǎng)為優(yōu)秀的干部。
首先, 要扎根基層, 在基層工作崗位上充當(dāng)政府和群眾的橋梁,不斷磨練自我、鍛煉自 我,積累更多處理問題的經(jīng)驗(yàn)。其次,要做實(shí)工作,在工作崗位上始終保持學(xué)習(xí)勁頭, 不 斷學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和做法,提升處理問題的能力, 以便可以扎實(shí)開展各項(xiàng)工作,多為群眾 辦實(shí)事,切實(shí)履行好自身工作職責(zé)。最后,要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展, 利用自己的所學(xué), 結(jié)合時(shí)代發(fā)展 特點(diǎn), 不斷創(chuàng)新工作方式方法, 尤其是遇到困難挑戰(zhàn)時(shí), 更要跳出思維局限,充分發(fā)揮年 輕人敢闖敢干的優(yōu)勢(shì),敢于戰(zhàn)勝困難。
優(yōu)成教育
合肥分校:合肥市長(zhǎng)江路寶業(yè)東城廣場(chǎng)A座16層
阜陽(yáng)分校:阜陽(yáng)市潁州區(qū)怡和城市廣場(chǎng)A座14層1405
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